La infancia y sus instituciones discursivas

ISSN 2250-7167

Año IX / Número IX - Mayo 2020

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      Diseño de Proyecto editorial
      Mercedes Minnicelli

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      Patricia Weigandt
      Psicoanálisis y Sociedad

      Universidad Nacional del Centro, Argentina
      Guillermo Dillon
      Psicología y expresiones por el Arte

      Laboratorio de Estudios e Investigaciones Psicoanalíticas y Educacionales sobre Infancia.
      Facultad de Educación e Instituto de Psicología,
      Universidad de San Pablo, Brasil
      Cristina Kupfer
      Rinaldo Voltolini
      Psicoanálisis y Educación

      Universidad Federal de Mina Gerais, Brasil
      Marcelo Pereira
      Psicoanálisis y Educación

      Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil
      Roselene Gurski
      Psicoanálisis y Educación

      Universidad de la República Uruguay
      Magdalena Filgueira
      Psicoanálisis y Educación

      Universidad Autónoma de Sinaloa México
      Verónica Hernández
      Carlos Varela Nájera
      Psicoanálisis y Educación

      Universidad de Guadalajara México
      Martin Gabriel Reyes Perez
      Psicoanálisis y sociedad

      Universidad Paris 8
      Leandro de Lajonquière
      Psicoanálisis y educación

      Universidad Mayor de San Simón. Centro de Estudios Superiores, Bolivia
      María Esther Pozo Vallejo
      Ciencias Sociales