La infancia y sus instituciones discursivas

ISSN 2250-7167

Año XI / Número XI - Mayo 2022

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Reseñas / Presentación / Comentarios de libros

     

    • Tanto las Recensiones como las Reseñas de libros deberán seguir los siguientes criterios:
      Presentación de los datos del libro: Autor/a, Título, Editorial, Fecha y lugar de publicación y número de páginas.
      Breve presentación de datos de la trayectoria del Autor/a. Pueden ser considerados datos biográficos.
      Resumen del contenido del libro destinado a dar noticia de él.
      Valoración crítica orientada a examinar la obra (no al autor). Destacar los aspectos positivos y negativos si los hubiera y, los debates que la obra promueve.

     

     

     

    Resenhas / Apresentação / Comentários de livros

     

  • Tanto as Revisões como as Resenhas de livros deverão seguir os seguintes critérios:
    Apresentação dos dados do livro: Autor/a, Título, Editorial, Data, lugar de publicação e número de páginas.
    Breve apresentação de dados da trajetória do Autor/a. Podem ser considerados dados biográficos.
    Resumo do conteúdo do livro, destinado a dar notícias dele.
    Avaliação crítica orientada a examinar a obra (e não o autor). Destacar os aspectos positivos e negativos, se houver, e os debates que a obra promove.

 

 

Intervenciones con adolescencias vulneradas.
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Intervenciones con adolescencias vulneradas. Prácticas en un centro de día
Ivan Branner
Buenos Aires: Noveduc
Reseña por Juliana Sabadotto
Recepción: Febrero 2022 / Aceptación: Mayo 2022
R.L.1.129-135

 

 

Ensayo sobre educación y alteridad
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Ensayo sobre educación y alteridad
Carina Rattero (Coord.)
Goya, Corrientes: Arandú
Reseña de Laura Rosell
Recepción: Febrero 2022 / Aceptación: Mayo 2022
R.L.2. 136-142

 


Reseña de Aproximación a la conceptualización y...
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Reseña de Aproximación a la conceptualización y contextualización
de la psicología de la salud integral perinatal
María del Carmen González Grané
General Roca, Río Negro: Yzur
Reseña de Cristian Emiliano Valenzuela Issac
Recepción: Febrero 2022 / Aceptación: Mayo 2022
R.L.3.143-148