INFEIES-RM

Entrevista realizada por Cintia Montes
Facultad de Psicología
Universidad Nacional de Mar del Plata
mcintiam@hotmail.com

 El día 25 de abril de 2015 nos encontramos en Buenos Aires con Sandra Carli, reconocida historiadora argentina, autora de textos que abrieron el abanico a la comprensión de las formas de institución de discursos sobre la infancia en el siglo XI y XX.
Entre otras múltiples de sus publicaciones se destacan:
La memoria de la infancia. Estudios sobre historia, cultura y sociedad. Buenos Aires: Paidós, 2011 resultó ganador del Premio Nacional al Ensayo Pedagógico 2012.
Niñez, pedagogía y política Buenos Aires, Miño y Dávila, 2000.

Compiladora además de La cuestión de la infancia. Entre la escuela, la calle y el shopping. Buenos Aires, Paidós, 2006

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Entrevista realizada por Cintia Montes
Facultad de Psicología
Universidad Nacional de Mar del Plata
mcintiam@hotmail.com

La entrevista a Aicia Stolkiner la realizamos el día 24 Abril de 2015. Nos recibió en su casa y de manera generosa se dispuso a contarnos su experiencia, sus opiniones calificadas y sus líneas de trabajo actuales.
Alicia Stolkiner es Psicóloga especializada en Salud Pública. Profesora Titular de Salud Pública y Salud Mental de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Profesora del Doctorado en Salud Mental Comunitaria de la Universidad Nacional de Lanús.  Coordinadora del Equipo Interdisciplinario Auxiliar de la Justicia de la Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad, Secretaría de Derechos Humanos, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación. Directora de Proyectos de Investigación UBACyT y SECyT (Argentina) e IDRC/CIID (Canadá). Ex-Coordinadora del Nodo Argentina de la Red de Investigación en Sistemas y Servicios de Salud del Cono Sur. Ex-presidenta de la International Association of Health Policies.
Destacamos una de las frases que aún resuena de la riqueza de su pensamiento
Pero un investigador debiera partir siempre de la incertidumbre, o sea, utilizar la teoría como herramienta y permitir que su propia convicción sea cuestionada por lo que sucede.

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